在科技推動社會發展的今天,兒童面臨著復雜多樣的社會問題。近日,來自中國計量大學的社會實踐團隊“光影故事家”帶著幽默風趣且富有教育意義的創新性戲劇——光影劇,并搭配上一些主題活動,穿梭在各個社區之中,幫助孩子們暫時脫離社會壓力的苦海,讓孩子們沉浸在充滿歡樂的輕松氛圍之中。這個獨具特色的光影劇源于皮影戲,其劇本改編自兒童繪本,它用豐富的色彩和生動的語言展現出來,不僅能夠很好地吸引兒童的注意力,還能引發孩子們思考。

近年來,教育競爭加劇,兒童面臨著巨大的學習壓力。筋斗云劇組運用筋斗云尋找合適的工作的趣味故事讓孩子們在歡聲笑語中學會思考自己的能力與興趣。其次,針對兒童面臨的家庭結構問題,“光影故事家”實踐隊專門推出了講述親子關系的劇目——《旅伴》。此外,針對校園霸凌的問題,朋友劇組用幽默風趣的故事教育孩子們如何應對霸凌。各大高校十分注重培養創新型人才,鼓勵學生創新。“光影故事家”實踐隊正是以這一新穎的戲劇形式為出發點,在實踐中努力嘗試,共同摸索著更多好方法以更好地呈現光影劇。

光影故事家在實踐中發現優點,正視不足。通過召開小結會議,不同劇組之間相互建言獻策,成為一個團結閃耀的大群體。正所謂“有福同享,有難同當”,光影故事家們都把自己真正融入到這個集體之中,就像一個大家庭一樣,兄弟姐妹們互相關照,承擔起各自的責任,為了整個光影故事家的利益前進著。

光影故事家憑著他們的努力付出受到了社會的關注。于是,越來越多的offer送到了光影故事家門口。光影故事家們說,他們并不為滿滿的行程而感到懼怕,反之,他們演好光影劇的信心更足了。

當然,他們的努力并不是一蹴而就的。在劇本研究方面,光影故事家們在保留原繪本故事線的基礎上,根據兒童的心理需求,對繪本進行了修改。演出過程中,演員們難免會遇到道具,演員缺失,忘詞等突發狀況,此時就需要團隊協作與智慧的輸出。經過十幾天的磨合,各位小老師之間更加默契,能自如地應對差錯,使演出順利進行。劇本是基本不變的,但是觀眾可能會變。這需要光影故事家們事先了解觀眾的情況,讓劇本真正深入人心。光影故事家們在實踐過程中豐富主題活動的類型,鼓勵孩子們創作自己的劇本。同時,光影故事家們也在更新著光影劇的宣傳方式,讓更多人了解光影劇,看到更真實可愛的光影故事家的大家庭。

光影“童”行,量心育夢。我們期待光影故事家能夠在社會領域取得更優異的成績,為兒童帶來更好的體驗。同時,我們也相信光影劇繼續引領兒童教育潮流,為兒童的快樂生活創造更加精彩的未來。（中國計量大學“光影故事家”實踐隊）

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